Дистанційне навчання

Завдання на VI тиждень
( 27.04. - 30.04.)

5 класУкраїнська література

29.04.

Григір Тютюнник. Коротко про письменника." Дивак". Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів- природи і людини, зображені в оповіданні.

Прочитати стор. 215-221 підручника.
Дати письмову  відповідь на
7 та  11 запитання  підручника  (стор. 222)

30.04.

Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи, уміння фантазувати, уявляти.Гідна поведінка Олеся як позиція особистості

Прочитати оповідання " Дивак".
Дати письмову відповідь на 12 та 10 питання підручника ( стор. 222).

6 клас

Українська література

27.04.Клим Джура- рятівник світу.Його друзі й вороги.Еволюція Клима від боягуза до супергероя.

Охарактеризувати образ Клима Джури через його вчинки у вигляді твору на тему " Шлях Клима від боягуза до супергероя" (письмово).

29.04.

Контрольна робота. Письмовий твір.

Виконати контрольну роботу. 

Письмовий твір" Безсмертя і добро, вічність і краса- основа життя людини на землі" ( за вивченими  творами Всеволода Нестайка  " Тореадори з Васюківки ", Ярослава Стельмаха " Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера", Лесі Ворониної" Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9")

7 клас

Українська мова

28.04.

Написання сполучників разом та окремо

Опрацювати § 47 (вивчити правила).

Виконати вправи 497, 498.

29.04.

ЗМ. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму ( за простим планом)

Тема 2 ( стор. 212 підручника).

Виконати вправу 590 (скласти простий план, визначити тему та  основну думку), записати в зошит.

30.04.

Розрізнення сполучників й однозвучних слів.Синонімічні й антонімічні сполучники.

Опрацювати § 47 ( вивчити правила). Виконати вправу 504. Скласти пам'ятку "Як відрізнити сполучники й однозвучні з ними інші частини мови з прийменниками та частками ( проте- про те, зате-за те, якби-як би та ін.)"

8 клас

Українська література

28.04.

Юрій Винничук. Стисло про письменника." Місце для дракона"- повість - казка про сучасний світ, у якому й досі живуть "драконячі закони"

Опрацювати стор. 187-194 підручника.

Відповісти письмово на запитання 4,7, 9 підручника (стор. 195).

30.04.

Підтекст твору. Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви

Прочитати стор.196-206  підручника.

Зробити ідейно- художній аналіз твору ( письмово).

Переглянути за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=hBQ8U-A2LUU

9 клас

Українська література

28.04.

П.Куліш- відомий письменник,перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, українського правопису.Вплив Куліша ідей європейського просвітництва.

Опрацювати стор. 250-254 підручника (записати конспект).

Читати роман П.Куліша " Чорна рада".

30.04.

" Чорна рада"- перший україномовний історичний роман-хроніка.Походження його назви.Історична основа й авторська уява, романтичність стилю.Динамічний інтригуючий сюжет.
ТЛ: роман, роман-хроніка, історичний роман

Читати роман П.Куліша " Чорна рада".

Зробити паспорт твору ( письмово).Виписати визначення " роман - хроніка"," історичний роман".

10 клас

Українська мова

27.04.

Особливості кличного відмінка. Творення і відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові

Опрацювати § 45,46 (вивчити правила).

Виконати вправи 411,418.

29.04.

Закінчення іменників III відміни в орудному відмінку

Опрацювати § 40 ( вивчити правила).Виконати вправу374( письмово).

Виконати тест за посиланням 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=525415

11 клас

Українська мова

27.04.

ЗМ.Доповідь для участі в лінгвістичній конференції.Добірка запитань до відео-, прес-конференції.
ЗМ. Формування культури публіцистичного мовлення: способи привернення уваги, принципи побудови, засоби структурування тексту

Опрацювати тему 37 підручника на стор. 201-204.
Уявити собі,що ви є учасником лінгвістичної конференції.Тому вам необхідно підготувати 6-8  важливих запитань з відповідної теми до відео-, прес-конференції 

( письмово).

28.04.

Основні способи творення дієслів, прислівників. Складні , складноскорочені слова, способи їх творення та написання

Опрацювати § 61 ( теоретичний матеріал за кодом у підручнику на стор.235). 

Виконати вправи 650, 651.

29.04.

Види, часи, способи дієслів. Особові, родові, числові форми дієслів, їх творення. Перехідні і неперехідні дієслова. Стан дієслова

Опрацювати § 69,70 (теоретичний матеріал за кодом на стор. 251 та 253).

Виконати вправи 737 , 744.

Завдання з даної теми" Дієслово" опрацювати за тестами  ЗНО  (О.М. Авраменко, М.Б.Блажко Українська мова та література: Довідник.Завдання в тестовій формі: I частина).

30.04.

Творення і правопис дієприкметників і дієприслівників. Дієприкметниковий і дієприслівниковий звороти

Опрацювати § 71 і 72 (теоретичний матеріал за кодом на стор. 254 та 255).

Виконати вправи 755 , 763.

Завдання з даної теми" Дієприкметник" і " Дієприслівник" опрацювати за тестами  ЗНО  (О.М. Авраменко, М.Б.Блажко Українська мова та література: Довідник.Завдання в тестовій формі: I частина).

23 квітня - Всесвітній день книги

   

Дистанційне навчання

Завдання на V тиждень ( 21.04- 24.04.)

5 клас

Українська література

22.04.

Єдність людини і природи у поезії М.Рильського " Осінь-маляр із палітрою пишною"

Прочитати стор. 213-214 підручника.Вивчити напам'ять одну поезію М.Рильського ( на вибір: "Дощ" або " Осінь-маляр із палітрою пишною" ).

23.04

ЗМ. Художній етюд про природу (письмово).

Написати художній етюд про природу  (письмово) на тему: " Чому природу треба берегти?"( до 1 сторінки)

6 клас

Українська література

22.04.

Леся Воронина." Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9". Робота над змістом твору

Дати письмово відповіді на запитання, вміщені в підручнику ( 6, 10 запитання - стор. 201  та  4,7,9 запитання - стор. 216).

Продовжити читати повість "Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9"( стор. 216-230).

7 клас

Українська мова

21.04.

Сполучник як службова частина мови.Види сполучників за будовою,походженням. Використання сполучників  у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності

Опрацювати § 45. Викон. впр. 470,480.

22.04.

Сполучник як службова частина мови.Види сполучників за будовою,походженням. Використання сполучників  у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності

Переглянути презентацію за посиланням

https://cutt.ly/8yeBmXE 

або в папці /українська мова 7 клас

Опрацювати § 45-46 ( вивчити сполучники сурядності). 

Викон. впр. 473,482.

24.04.

Види сполучників за будовою,походженням. Використання сполучників  у простому і складному реченнях: сполучники сурядності й підрядності

Опрацювати § 46 ( вивчити сполучники підрядності) . Викон. впр. 487,492.

8 клас

Українська література

21.04.

Володимир Дрозд. Відомості про письменника." Білий кінь Шептало"

Прочитати стор. 177-186 підручника.

Записати в зошит тему, ідею, основну думку, композицію .

23.04.

Володимир Дрозд. " Білий кінь Шептало".
Алегоричність образу коня Шептала

Розкрити алегоричність образу коня Шептала (письмово).

Виконати тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=109973

Завдання необхідно виконати до  23 квітня 20:00

9 клас

Українська література

21.04.

Позакласне читанння.Тарас Шевченко." Назар Стодоля".

Прочитати на позакласне читання " Назар Стодоля" Т.Шевченка.

23.04.

Контрольна робота.Творчість Т. Шевченка.Тести

Виконати контрольну роботу  за посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=789939
Завдання необхідно виконати до  23 квітня 20:00

Опрацювати § 42 ( вивчити правила).
Виконати впр. 393,397.

10 клас

Українська мова

Паралельні закінчення іменників чол. роду Д .в., іменників З. в., іменників М. в. однини і множини

Опрацювати § 42 ( вивчити правила).
Виконати впр. 393,397.

11 клас

Українська мова

Відмінювання займенників. Явище прономіналізації. Правопис займенників

1.Опрацювати § 68( теоретичний матеріал за кодом на стор. 248) .
Виконати вправи 724, 732 (1- 3 речення)
2.Повторити теоретичний матеріал  з теми " Займенник"за підручником підготовки до  ЗНО  (О.М. Авраменко, М.Б.Блажко Українська мова та література: Довідник.Завдання в тестовій формі: I частина) і опрацювати тести.

Виконані завдання надсилати на сайт ліцею/ дистанційне навчання/для учнів та батьків/ дистанційний тиждень5/українська мова і література  чи у Viber (0969894689)

Відеоуроки для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 та 9, 10 і 11 класів (РОЗКЛАД) (ОНОВЛЕНО)
https://erudyt.net/novini/novini-shkilnoi-osviti/videouroky-dlia-2-3-4-ta-9-10-i-11-klasiv-rozklad.html

Дистанційне навчання
Завдання на IV тиждень
(13.04- 17.04.)

5 клас

Українська література

15.04.

Контрольна робота. Тести." Т. Шевченко. П .Тичина. Є. Гуцало"

Виконати контрольну роботу за посиланням

https://cutt.ly/3t1HmK3

16.04.

Максим Рильський . Відомості про поета. Краса рідної природи у поезії " Дощ" (" Благодатний, довгожданий...")

Прочитати стор. 212-214 підручника.

Відповісти письмово на 5 та 10 запитання (стор. 214) або намалювати ілюстрацію до вірша "Дощ".

6 клас

Українська література

13.04.

Характеристика образів Сергія і Митька. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків

1.Переглянути презентацію за посиланням

https://cutt.ly/stBThBD

2. Скласти письмово  характеристики персонажів  Сергія і Митька за  планом.

15.04.

Леся Воронина." Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9"

Прочитати біографію Лесі Ворониної ( стор.186)."

Читати повість "Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку №9"( стор. 186-216)

7 клас

Українська мова

14.04.

Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс

Опрацювати § 42,43( вивчити правила).

Переглянути презентацію за посиланням

http://www.myshared.ru/slide/1045263/

Виконати вправи 440,450 (письмово).

15.04.

Непохідні й похідні прийменники. Написання похідних прийменників разом, окремо та через дефіс

Опрацювати § 42,43,44  (вивчити правила).

Виконати вправи 451,464.

16.04.

Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково-іменникові конструкції в ролі членів речення

Опрацювати § 43,44 та  правильні вирази на стор. 164-165 (запам'ятати). Виконати вправи 457,466.

17.04.

Узаагальнення вивченого з теми " Прийменник"

Виконати  контрольну роботу за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=610866

Завдання необхідно виконати до  18 квітня 20:00  або завдання в папці /укр. м.7 кл. за посиланням https://cutt.ly/Ht1SK9O

або у вайбері

8 клас

Українська література

14.04.

ЗМ. Написання фанфіків на основі повісті "Шпага Славка Беркути"

Написати фанфік на основі повісті "Шпага Славка Беркути" ( на вибір):

1) написати своє продовження твору;

2) переписати фінал повісті ;

3) змінити характер героїв на протилежний;

4) переробити сюжет;

5) запропонувати нові пригоди героїв;

6) ввести нових героїв у твір;

7) написати листа герою.

16.04.

Контрольна робота. М. Коцюбинський, О. Довженко, Н. Бічуя ( тести).

Виконати контрольну роботу за посиланням

https://cutt.ly/8t1MUfd

або завдання  у вайбері

9 клас

Українська література

14.04.

Т. Шевченко "Росли укупочці, зросли". Біблія в житті Т. Шевченка. Світле пророцтво поета ( " Ісаїя.Глава 35")

1.Опрацювати (стор. 240 -242, 243-248) підручника.

2.Зробити ідейно-художній аналіз поезій

"Росли укупочці, зросли" та " Ісаїя. Глава 35"(письмово).

16.04.

Підсумковий урок.Світова велич українського поета. Ушанування пам'яті Т.Шевченка в Україні й за кордоном

1.Прочитати стор. 249 підручника.

2.Підготувати проєкт чи презентацію за  вивченою творчістю Т.Шевченка або на тему "Світова велич українського поета"," Ушанування пам'яті Т.Шевченка в Україні й за кордоном".

10 клас

Українська мова

13.04.

ЗМ. Письмове складання розповіді про подорож Україною із із зазначенням назв мешканців відвіданих місць

Скласти письмово розповідь про подорож Україною із зазначенням назв мешканців відвіданих місць.

15.04.

Закінчення іменників чоловічого роду II відміни в родовому відмінку

Опрацювати § 41(вивчити правила на стор. 154).

Виконати вправи 384,388.

11 клас

Українська мова

13.04.

Ступені порівняння прикметників. Відмінювання  прикметників

1.Опрацювати § 64-65 ( теоретичний матеріал за кодом на стор. 242 та на стор.  243 ).Виконати вправи 684,690.

2.Повторити теоретичний матеріал  з теми " Прикметник" за підручником підготовки до  ЗНО  (О.М. Авраменко, М.Б.Блажко Українська мова та література: Довідник.Завдання в тестовій формі: I частина) і опрацювати тести.

14.04.

 ЗМ. Контрольне есе

1. Переглянути презентацію за посиланням https://cutt.ly/YtMiK5I

2. Написати контрольне есе на одну з тем:1.Що означає зробити правильний вибір у житті?

2. З чого зіткане щастя?

3. Прекрасна мить життя.

15.04.

Розряди числівників за значенням, їх характеристика .Паралельне використання відмінкових форм числа

1. Опрацювати § 66,67 ( теоретичний матеріал за кодом на стор. 244 та 246). Виконати вправи 696, 703 ( 1 і 2 числівник).

Повторити теоретичний матеріал  з теми " Числівник" за підручником підготовки до  ЗНО  (О.М. Авраменко, М.Б.Блажко Українська мова та література: Довідник.Завдання в тестовій формі: I частина) і опрацювати тести.

16.04.

Розряди числівників за значенням, їх характеристика.Паралельне використання відмінкових форм числа

1. Опрацювати § 66, 67 ( теоретичний матеріал за кодом на стор. 244 та 246). Виконати вправи 713, 703 ( 3 і 4 числівник).

Виконати тест  за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=385079

Завдання необхідно виконати до  17 квітня 18:00

17.04.

ЗМ. Презентація, реклама

1.Опрацювати тему 36 (стор. 199-201).

2.Виконати впр.511( підготувати презентацію).

Виконані завдання надсилати на сайт ліцею/ дистанційне навчання/для учнів та батьків/ дистанційний тиждень 4/українська мова і література чи у Viber (0969894689)

Розклад уроків «Всеукраїнської школи онлайн»

В понеділок, 6 квітня, о 10:00 для учнів 5-11 класів з усієї країни стартує проєкт «Всеукраїнська школа онлайн» – уроки з 11 предметів транслюватимуться для учнів 5-11 класів. Про це повідомляє прес-служба Міносвіти.Заняття для усіх класів можна буде переглянути на YouTube-каналі Міністерства освіти і науки. Також, за кожним класом закріплено телеканал чи медіаресурс, який у будні транслюватиме уроки для тих дітей, які з різних причин не мають можливості переглянути їх в Інтернеті.Уроки проходитимуть щодня, з понеділка по п’ятницю, до кінця карантину. Кожного дня вони починатимуться о 10:00.На YouTube-каналі МОН в описі під кожним відео вчителі також залишатимуть домашні завдання на закріплення теми, які учні зможуть зробити, щоб краще опанувати матеріал.Розклад занять:

Дистанційне навчання
Завдання на III тиждень
( 06.04 -10.04.)

5 клас

Українська література

08.04.

Євген Гуцало.Основні відомості про письменника.Вічне протистояння добра і зла в оповіданні " Лось".

Прочитати біографію Є.Гуцало та оповідання " Лось"( стор. 203-210).

Виконати домашнє завдання 1 ( стор. 211) .

09.04.

 Є. Гуцало " Лось". Образи хлопчиків , їхня невідступність у захисті гуманних переконань.

Скласти характеристику образів двох братів за схемою (письмово):

1.Хто ці герої ? Коли ми з ними вперше знайомимося?

2.Зовнішність героїв.

3.Вчинок героїв.

4.Ставлення автора до героїв.

5. Моє ставлення до героїв.

6 клас
Українська література

06.04.

Ярослав Стельмах. Відомості про письменника." Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера".

1.Читати повість Я.Стельмаха" Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"( стор. 157-172).Відповісти на 2 запитання письмово на вибір на стор. 171-172.

08.04. 

Я. Стельмах"Митькозавр з Юрківки , або Химера лісового озера". Реальні та пригодницькі події в повісті.

1.Читати повість Я.Стельмаха" Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"( стор. 172-184). Відповісти письмово на запитання 5,6,8 (стор. 171-172 ) та на 4, 11 запитання (стор. 185 підручника)

7 клас
Українська мова

08.04.

Прийменник як службова частина мови.Види прийменників за будовою

Опрацювати § 42.

Переглянути презентацію за посиланням

http://www.myshared.ru/slide/1045263/

Виконати вправу 443( письмово).

10.04.
ЗМ. Портретний нарис у публіцистичному стилі

Тема 15 (стор. 233-236).

Переглянути презентацію та відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=-dg9JETYjC8.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-portretniy-naris-164888.html

Виконати вправу 623 (письмово).

Українська література
8 клас

07.04.

Ніна Бічуя." Шпага Славка Беркути". Майстерність письменниці у змалюванні образів. Художні особливості твору

1. Виконати тест за посиланням
 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=734612.

Код доступу 734612.

Завдання необхідно виконати 07 квітня до  20:00.

2.Зробити літературний паспорт твору ( письмово) (за зразком на форзаці підручника). 

09.04.

Образи Славка Беркути, Юлька Ващука,Стефка Вуса та Лілі Теслюк

1.Переглянути презентацію

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-tvoru-shpaga-slavka-berkuti-38698.html

2. Написати характеристики образів Славка Беркути , Юлька Ващука, Стефка Вуса та Лілі Теслюк в зошиті ( письмово)

Українська література
9 клас

07.04.
ЗМ.Твір-характеристика персонажа поем" Катерина" і " Наймичка"

1 Виконати тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=964907.

Код доступу 964907.Завдання необхідно виконати  7 квітня до 20:00.

2.Переглянути презентацію за посиланням

https://ppt-online.org/126100.

3.Письмовий твір. Порівняльна характеристика Катерини та Ганни за поемами Т.Шевченка " Катерина " і " Наймичка"(письмово).

09.04. 
Т.Шевченко." У нашім раї на землі...". Лірика Шевченка  періоду арешту й заслання і після повернення з нього. Поезія "Доля".

1.Прочитати теоретичний матеріал підручника (стор. 230-233, стор. 239-240)

Прочитати поезії " У нашім раї на землі..." та "Доля" і зробити ідейно - художній аналіз цих поезій ( письмово).

3.Вивчити напам'ять вірш" Доля".

Українська мова
10 клас

06.04.

 Іменник .Рід іменників. Іменники , що мають лише форму однини або множини

1.Виконати тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=138700

Код доступу 138700.

Завдання виконати 06.04 до 19 години.

2. Опрацювати § 38-39.Виконати вправу 343.

08.04.

Закінчення іменників I відміни в орудному відмінку

Опрацювати § 40. Виконати вправи 370, 376.

Українська мова
11 клас

06.04.

Словотвір іменників на позначення назв жителів певного населеного пункту

1.Опрацювати § 60 ( теоретичний матеріал за кодом на стор. 234).Виконати вправу 643.

2.Повторити теоретичний матеріал  з теми "Іменник"за підручником підготовки до  ЗНО  (О.М. Авраменко, М.Б.Блажко Українська мова та література: Довідник.Завдання в тестовій формі: I частина) і опрацювати тести.

07.04.

ЗМ. Інтерв'ю, репортаж, кореспонденція, рецензія

1. Опрацювати. Тема 31. Репортаж (стор. 189-190).

Тема 32. Інтерв'ю ( стор. 191-192).

Тема 34. Кореспонденція (стор. 195-196).Тема 35. Рецензія (стор. 197-199).

Виконати  одну із вправ 490, 493, 495, 502, 506, 507 ( на вибір)

08.04.
Рід і число іменників , їх стилістичні властивості

1.Опрацювати § 62 ( теоретичний матеріал за кодом на стор. 236). Виконати вправи 659, 665.

09.04. 
Відмінювання іменників

1.Опрацювати § 63 ( теоретичний матеріал за кодом на стор. 240). Виконати вправу 679.

2.Підготовка до ЗНО. Виконати тести за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=957687

Код доступу 957687. Завдання необхідно виконати до 10 квітня 20:00.

10.04.
Творення присвійних прикметників. Творення прикметникових форм від різних географічних назв

1. Опрацювати § 60 (теоретичний матеріал за кодом на стор. 234).

2.Виконати вправи 644, 646.

3.Повторити теоретичний матеріал  з теми " Прикметник" за підручником підготовки до  ЗНО  (О.М. Авраменко, М.Б. Блажко Українська мова та література: Довідник. Завдання в тестовій формі: I частина) і опрацювати тести.

Виконані завдання надсилати на сайт ліцею/ дистанційне навчання/для учнів та батьків/ дистанційний тиждень 3/українська мова і література (або сайт ліцею/файловий архів/ для виконаних робіт/ українська мова чи у Viber (0969894689)